? ? ? ? ?無論是剎“四風”還是樹正氣,作風建設上的“破”和“立”都要從把握規律入手順藤摸瓜、庖丁解牛,真正發揮“以近知遠,以一知萬,以微知明”的作用
黨的群眾路線教育實踐活動到了盤點交賬的關鍵時刻。近日,中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉云山近日主持會議研究安排教育實踐活動總結等工作時指出,現在人們最擔心的是不良作風反彈,最盼望的是把改進作風的好態勢堅持下去。要樹立常態化長效化的思想意識,健全常態化長效化的工作措施,把教育實踐活動中的有效措施辦法固化下來,融入黨的建設經常性工作之中。此前,劉云山同志在出席群眾路線教育實踐活動理論研討會并講話時強調,要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,認真總結黨的群眾路線教育實踐活動成功經驗,著力深化對作風建設的規律性認識,把貫徹黨的群眾路線不斷引向深入。
教育實踐活動盤點交賬,一方面要言而有信深化落實整改,不達目的不罷休,把群眾滿意作為評價活動成效的根本標準,另一方面著眼常態化、長效化,固化教育實踐活動取得的重要實踐成果、制度成果、理論成果,堅持黨要管黨、從嚴治黨,推動形成風清氣正的良好政治生態。把成功經驗提煉好,深化對作風建設的規律性認識,是鞏固教育實踐活動成果,對癥下藥治理頑疾,改進黨的作風長效機制和剛性約束的重要工作和思想方法。
規律是事物之間的內在的必然聯系,世間萬事萬物運行都有規律。北宋蘇洵曾經說:“事有必至,理有固然,惟天下之靜者,乃能見微而知著。月暈而風,礎潤而雨,人人知之。”規律往往不斷重復出現,在一定條件下起經常性的作用,并且決定著事物必然向著某種趨向發展。抓住了規律,就等于抓住了事物的“牛鼻子”,就能做到見微知著、預風測雨,不斷從“必然王國”走向“自由王國”。
習近平總書記指出,作風建設關鍵是要在抓常、抓細、抓長上下功夫。習總書記強調,作風建設是永恒課題,要標本兼治,經常抓、見常態,深入抓、見實效,持久抓、見長效,通過立破并舉、扶正祛邪,不斷鞏固和擴大已經取得的成果,努力以優良的黨風政風帶動全社會風氣根本好轉。深刻領會、貫徹落實習總書記的重要講話精神,把“抓常、抓細、抓長”轉化為作風建設上的約定俗成,就必須從正反兩個方面把握規律性認識,切實做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為,確保作風建設有的放矢。
無論是剎“四風”還是樹正氣,作風建設上的“破”和“立”都要立足于著力深化規律性認識,從把握規律入手順藤摸瓜、庖丁解牛,真正發揮荀子所說的“以近知遠,以一知萬,以微知明”的作用。切不可大而化之、眉毛胡子一把抓、隔靴搔癢,更不能南轅北轍、無的放矢。“四風”問題最大特點是反復性和頑固性,這也是作風頑癥“風過草抬頭”,屢禁屢犯、禁而不絕的癥結所在。要根治這兩大難題,就要從其成因、蔓延等規律性特點上尋找突破口,開展“靶向治療”,破解其重復出現的基因鏈,鏟除其形成的土壤,改變其滋長的氣候環境,并培元固本、形成長效,確保痼疾不復發、“四風”不反彈。同樣,作風建設在“立”的問題上,也要探索規律,善于總結和推廣成功做法、典型經驗,由點及面,形成制度,使之蔚然成風。
云山同志用六個“牢牢把握”深刻闡述了如何從認識到實踐不斷深化貫徹群眾路線的過程,即:牢牢把握世界觀人生觀價值觀這個總開關、牢牢把握作風建設這個重要突破口、牢牢把握實現好維護好發展好最廣大人民根本利益這個出發點和落腳點、牢牢把握黨員領導干部這個關鍵、牢牢把握制度機制這個重要保障、牢牢把握推動黨和國家事業發展這個目的。這六個“牢牢把握”,其貫穿的一根紅線就是確保作風建設“抓常、抓細、抓長”,這也是深化對作風建設的規律性認識的過程。
“小洞不補,大洞吃苦。”當下,作風建設上的問題往往由小事而萌發,許多芝麻綠豆大的事看似無關痛癢,但如果聽之任之,一旦形成“蝴蝶效應”,不僅嚴重敗壞黨風政風,破壞黨和人民群眾的血肉聯系,動搖我們的執政基礎,甚至可能江山易主、亡黨亡國。這次群眾路線教育實踐活動,之所以廣泛贏得了人民群眾的充分信賴,有力促進了黨風政風好轉,取得了重要的實踐成果、制度成果、理論成果,關鍵在于圍繞為民務實清廉的主題,認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,狠抓“四風”不松勁,嚴肅認真開展批評和自我批評,進行突出問題專項整治,堅決掃除作風之弊、行為之垢。
行動決定習慣,習慣決定作風,作風決定規律。作風建設就是要敢于較真,從點滴小事抓起,持之以恒、久久為功,從而由量的積累到質的飛躍,由自我約束到自然而然,讓好作風成為常態、化作規律。