???? 青年是國(guó)家的未來和民族的希望，是推動(dòng)歷史進(jìn)步的重要力量。在中國(guó)歷史波瀾壯闊的發(fā)展進(jìn)程中，廣大青年心系民族命運(yùn)，情牽國(guó)家發(fā)展，創(chuàng)造了不可磨滅的輝煌業(yè)績(jī)，留下了激勵(lì)人心的千古佳話。尤其是在最近舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、上海世博會(huì)和抗擊汶川、玉樹特大地震期間，廣大青年黨員干部在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)拼搏，充分發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用，完美展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)青年的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。
黨的十七屆四中全會(huì)把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)提到全黨面前。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，目的在于大力倡導(dǎo)科學(xué)先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，培育永無止境的學(xué)習(xí)精神，探索管用有效的學(xué)習(xí)方法，不斷提升廣大黨員干部的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)素養(yǎng)、工作本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力。廣大青年尤其是青年黨員干部作為黨和國(guó)家事業(yè)薪火永續(xù)、后繼有人的傳承者，作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，要以高度的政治自覺，按照中央的精神和要求，充分發(fā)揮青年創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，開拓奮進(jìn)，不懈努力，勇往直前的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入思考和研究學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大理論問題和現(xiàn)實(shí)問題，努力在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中走在前列。
一、新形勢(shì)下青年黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要意義
學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)更新速度大大加快；當(dāng)代中國(guó)已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的任務(wù)艱巨而繁重。青年的茁壯成長(zhǎng)決定著國(guó)家和民族的未來，前所未有的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)需要廣大青年黨員干部不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行前所未有的奮斗。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)是青年黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提高思想境界的重要途徑。青年是國(guó)家蓬勃發(fā)展的未來和民族興旺發(fā)達(dá)的希望，是我國(guó)社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，黨和國(guó)家始終對(duì)青年高度重視、充分信任、熱情關(guān)懷、嚴(yán)格要求。毛澤東同志在莫斯科大學(xué)接見中國(guó)留蘇學(xué)生時(shí)說，“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望就寄托在你們身上。”毛澤東對(duì)青年寄予的希望激勵(lì)著一代又一代青年在中國(guó)建設(shè)、改革、發(fā)展各個(gè)階段勇挑重?fù)?dān)，沖鋒在前。胡錦濤在致信中國(guó)青年群英會(huì)時(shí)指出，“全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史任務(wù)需要青年們奮勇承擔(dān)，中華民族偉大復(fù)興的光明前景需要青年們奮力開創(chuàng)”，這對(duì)當(dāng)代青年提出了更高的要求和更深的期盼。廣大青年尤其是青年黨員干部應(yīng)當(dāng)切實(shí)理解黨和國(guó)家寄予的厚望，要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來不斷提高自己，完善自己，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升思想境界，自覺用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，通過學(xué)習(xí)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺把個(gè)人的人生追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來，在推動(dòng)歷史發(fā)展進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)是青年黨員干部不斷增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)、勝任工作的必然要求。廣大青年黨員干部從高校畢業(yè)參加工作不久，正處于“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的大好年代，往往有著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志。廣大青年黨員干部雖然受過高等教育，具備扎實(shí)的功底，有著一定的知識(shí)起點(diǎn)，但知識(shí)并不等同于能力。社會(huì)是一所更大的學(xué)校，基層是一個(gè)更大的課堂，為人民服務(wù)的本領(lǐng)和解決實(shí)際問題的能力往往是在實(shí)踐中逐步摸索出來的。高校學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于勝任當(dāng)前工作崗位，理論和實(shí)踐需要不斷地磨合和探索。廣大青年黨員干部應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到任何一個(gè)工作崗位都是一門新的專業(yè)，都需要脫下學(xué)位帽，甘當(dāng)小學(xué)生，從頭學(xué)起，重新出發(fā)，以海納百川、兼容并包的胸懷只爭(zhēng)朝夕地學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí),拓展知識(shí)領(lǐng)域，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力做到既是專業(yè)技術(shù)方面的行家里手，又是博學(xué)多才的復(fù)合型人才，使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷增強(qiáng)為國(guó)家和人民服務(wù)的本領(lǐng)。
青年時(shí)期是人生中學(xué)習(xí)最為寶貴的時(shí)光，青年黨員干部務(wù)必珍惜。李大釗說，“青年之文明，奮斗之文明也。與境遇奮斗、與時(shí)代奮斗、與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。”青年時(shí)期是人生中最好的學(xué)習(xí)時(shí)光，精力最充沛，記憶力最好，俗務(wù)瑣事羈絆最少，最有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，最有學(xué)習(xí)的熱情，最能學(xué)出效果。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些名言警句說的正是要珍惜青年時(shí)期讀書學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，不要等到歲月倥傯、時(shí)光流逝之后，再來悔恨人生碌碌無為。青年黨員干部應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，始終保持政治上的堅(jiān)定，行動(dòng)上的自覺；加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，尤其是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和政策水平，從而指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；要結(jié)合工作實(shí)際，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、國(guó)際和信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，努力使自己真正成為行家里手；要深入研讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高自身人文素養(yǎng)和精神境界。青年黨員干部應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，把學(xué)習(xí)作為積累知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提高水平的重要手段，作為加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操、提高境界的重要途徑。完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，打牢知識(shí)基礎(chǔ)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
二、青年黨員干部應(yīng)有的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神狀態(tài)
學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，是人生永恒的主題。青年黨員干部學(xué)歷高、知識(shí)新，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，具有良好的學(xué)風(fēng)和精神狀態(tài)，是一支積極進(jìn)取、富有活力的基礎(chǔ)力量。同時(shí)必須清醒注意到，青年黨員干部的學(xué)風(fēng)也存在一些不容樂觀的狀況，對(duì)此應(yīng)予以高度重視，不斷加以改進(jìn)，真正使讀書學(xué)習(xí)成為青年黨員干部的一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，使青年黨員干部在學(xué)習(xí)中不斷提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界，在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中搏擊風(fēng)浪、勇往直前。
青年黨員干部要腳踏實(shí)地，立志向?qū)W。諸葛亮講“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，宋文帝講做人應(yīng)“慨然立志”，王夫之講“傳家一卷書，惟在汝立志”，都是說人貴有志，人無志不立。為勉勵(lì)天下讀書人，宋真宗作《勸學(xué)篇》，“當(dāng)家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀”，讀書學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。一些青年黨員干部走出學(xué)校，走上工作崗位，工作中好的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)的狀態(tài)卻早已摒棄。不是靜下心來繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)、研究實(shí)際問題，而是忙于事務(wù)、熱衷應(yīng)酬，勤于拉關(guān)系；不是在腳踏實(shí)地認(rèn)真工作，勤奮進(jìn)取，而是抱著僥幸心理，搞投機(jī)取巧，希企以不正當(dāng)手段來實(shí)現(xiàn)自己目的；不是始終保持艱苦奮斗的精神狀態(tài)，始終做到刻苦學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，而是在吃喝玩樂、貪圖享受中消磨進(jìn)取的斗志。青年人學(xué)習(xí)模仿的能力很強(qiáng)，可惜的是部分人沒有學(xué)到真正需要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，真正需要掌握的能力，而是在歪風(fēng)邪氣中逐漸喪失了自己的理想信念。這些都是過于浮躁，不能腳踏實(shí)地，志向不堅(jiān)定的緣故。青年黨員干部應(yīng)當(dāng)靜下心來，耐得住寂寞，坐得了冷板凳，戒驕戒躁，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升精神境界，培養(yǎng)高尚情操，始終保持勤奮好學(xué)的狀態(tài)，以更加勤勉的精神勇當(dāng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的先鋒。
青年黨員干部要態(tài)度端正，謙遜好學(xué)。在一些青年黨員干部學(xué)習(xí)中一個(gè)突出的問題就是不謙虛，往往以自我為中心，自我感覺良好，聽不進(jìn)別人的意見，自以為全知全能，別人都比不上，根本用不著學(xué)習(xí)，或者當(dāng)前的水平已足以勝任工作，常常自怨自艾，自以為懷才不遇。對(duì)別人的成就冷嘲熱諷，對(duì)別人的挫折幸災(zāi)樂禍；對(duì)別人的工作指指點(diǎn)點(diǎn)、不懂裝懂，輪到自己時(shí)濫竽充數(shù)、蒙混過關(guān)。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了當(dāng)代青年的良好形象，有負(fù)于黨和人民的期盼。青年黨員干部應(yīng)當(dāng)始終保持謙虛好學(xué)的學(xué)風(fēng)，虛心學(xué)習(xí)，意識(shí)到創(chuàng)新永無止境，學(xué)習(xí)永無止境，只有秉承“活到老，學(xué)到老”的理念，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，加快知識(shí)更新，才能使自己的知識(shí)水平跟上時(shí)代前進(jìn)步伐。
青年黨員干部要持之以恒，百折不撓。學(xué)貴有恒，唯有鍥而不舍，日積月累，才能學(xué)有所成。一些青年黨員干部往往缺乏恒心毅力，急于求成，希望在短時(shí)間內(nèi)見成效，讀書學(xué)習(xí)憑一時(shí)之熱情，熱情一過，拋諸腦后，不能堅(jiān)持。還有的青年黨員干部心理素質(zhì)較差，不能面對(duì)挫折，將失敗的原因歸結(jié)為讀書學(xué)習(xí)無用。青年黨員干部應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勤勉有恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于直面一時(shí)的挫折失敗，在讀書學(xué)習(xí)過程要越挫越勇，屢敗屢戰(zhàn)。要把學(xué)習(xí)中的挫折失敗當(dāng)做機(jī)遇，當(dāng)做奮進(jìn)的動(dòng)力，始終保持蓬勃向上的朝氣、一往無前的勇氣、昂揚(yáng)向上的銳氣，保持一股“咬定青山不放松”的韌勁，始終不渝的堅(jiān)持學(xué)習(xí)進(jìn)取。
青年黨員干部要勇于創(chuàng)新，學(xué)有所思。因循守舊只會(huì)走入死胡同，創(chuàng)新突破才能開辟新天地。一些青年黨員干部在工作中逐漸消磨了創(chuàng)新的銳氣，不求有功，但求無過，死板照搬過去經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格比照本本教條，唯書唯上，不敢有所突破。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)這一宏大系統(tǒng)工程中，青年黨員干部應(yīng)當(dāng)始終保持創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，保持創(chuàng)新銳氣，積極探索，勇于突破。既要尊重書本知識(shí)、以往經(jīng)驗(yàn)，更要敢于拋棄教條主義，突破過去理論窠臼，不唯書只唯實(shí)，充分發(fā)揮思想解放、思維敏捷、接受新事物快、開拓進(jìn)取精神強(qiáng)的自身優(yōu)勢(shì)，志做學(xué)習(xí)型黨員干部，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中走在前列，勇當(dāng)排頭兵。
三、青年黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要途徑
“吾生也有涯，而知也無涯”，人的學(xué)習(xí)追求是永無止境的。對(duì)青年黨員干部而言，人生歷練才剛剛開始，未來充滿希望，未來也任重道遠(yuǎn)，亟需利用一切機(jī)會(huì)，通過一些重要途徑，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，努力提高“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧”的能力。
一是向書本學(xué)習(xí)。古今中外各類書籍是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。數(shù)千年來，智者先賢對(duì)人類所處世界的探索和思考凝聚在傳世書籍之上，書籍承載著人類對(duì)生存與發(fā)展的思考和表達(dá)，其智慧光芒穿透歷史輝耀古今，其思想價(jià)值跨越時(shí)空歷久彌新。尤其是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)典籍，記載著數(shù)千年來華夏民族成長(zhǎng)進(jìn)步的軌跡，傳承著中國(guó)思想萌芽、發(fā)展與成熟，有無窮的智慧和經(jīng)驗(yàn)值得我們?nèi)ネ诰蛱剿鳌？萍佳该桶l(fā)展的今天，電腦的出現(xiàn)使得信息獲取更容易，渠道更多樣，各類紛繁復(fù)雜的信息令人眼花繚亂，難以選擇，青年當(dāng)中普遍存在不愛讀原始典籍，不愛長(zhǎng)期閱讀積累，總是在需要的時(shí)候才到網(wǎng)上搜索相關(guān)內(nèi)容，敷衍了事，這種做法不值得提倡。青年黨員干部應(yīng)更加重視對(duì)書籍的閱讀，向書本學(xué)習(xí)，通過有計(jì)劃、有規(guī)律的閱讀，掌握各個(gè)方面的知識(shí)，通過日積月累、持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，開拓眼界視野，做一個(gè)具有深厚內(nèi)涵的人。
二是向老同志和先進(jìn)同志學(xué)習(xí)。孔子說，“三人行，必有我?guī)熝伞保耙娰t思齊，見不賢而內(nèi)自省也”，講的是每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，別人的長(zhǎng)處我們要及時(shí)學(xué)習(xí)，他人的短處我們要時(shí)刻對(duì)照自己反省。老同志經(jīng)驗(yàn)豐富，久經(jīng)考驗(yàn)，無論是在工作上還是生活中，都積累了豐富的智慧和知識(shí)；先進(jìn)同志在工作中表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著，得到組織肯定和大家好評(píng)。一些青年黨員干部自以為年輕有為，總覺得老同志擋了他進(jìn)步的道路，總覺得先進(jìn)的評(píng)選不合情理，總覺得自己才是最優(yōu)秀、最有前途的，見不得有人超過自己，既不尊重老同志，也拒絕承認(rèn)他人勝過自己，久而久之，消極懈怠，日漸沉淪。青年黨員干部應(yīng)當(dāng)重視學(xué)習(xí)老同志的經(jīng)驗(yàn)智慧和先進(jìn)同志的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，以他人之長(zhǎng)來補(bǔ)己之短，在學(xué)習(xí)中完善自我，在學(xué)習(xí)中溝通交流，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)進(jìn)步。
三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知，實(shí)踐育人才，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是青年黨員干部鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。青年黨員干部理論知識(shí)基礎(chǔ)較好，但參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，社會(huì)閱歷較淺，還缺乏豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和處世技巧，要想盡快進(jìn)入工作角色，打開工作局面，必須靠實(shí)踐。青年黨員干部應(yīng)當(dāng)把“讀萬卷書”和“行萬里路”結(jié)合起來，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，不要害怕失敗，不要畏懼挫折，在復(fù)雜環(huán)境的實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才干。
四是向群眾學(xué)習(xí)。毛澤東同志曾經(jīng)形象地比喻，人民群眾好比土壤，共產(chǎn)黨的干部好比種子，有了這個(gè)條件，何愁不生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。現(xiàn)在一些青年黨員干部服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，高高在上，工作不深入，坐在機(jī)關(guān)苦思冥想，就是不深入群眾，不了解群眾的需要，不愿意和群眾交流，更不要說做群眾的朋友，說空話、套話，就是和群眾對(duì)不上話，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了黨員干部在群眾心目中的形象。青年黨員干部社會(huì)閱歷較淺，踏上工作崗位首要學(xué)習(xí)的是真正能夠服務(wù)人民的本領(lǐng)，而不是學(xué)習(xí)那些官話、套話，拉關(guān)系、走后門等深為群眾詬病的不良行為。青年黨員干部應(yīng)該樹立宗旨意識(shí)，時(shí)刻把群眾的利益放在首位，時(shí)刻擺正與群眾之間的關(guān)系，時(shí)刻堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，傾聽群眾呼聲，關(guān)心民生疾苦，主動(dòng)融入群眾。真正做到“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”。
寒窗苦讀數(shù)十載，一飛沖天正當(dāng)時(shí)。青年黨員干部應(yīng)當(dāng)珍惜人生中最為寶貴的年華，以勤勉端正的態(tài)度志學(xué)深學(xué)，以持之以恒的精神勤學(xué)真學(xué)，以海納百川的氣度搶學(xué)樂學(xué)，力爭(zhēng)在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織這一宏大系統(tǒng)工程中走在前列，唱響豪邁激昂的青春之歌！
青年黨員干部要在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中走在前列
發(fā)布日期：2010-05-06